aprendizaje virtual

La evaluación de los aprendizajes es un componente del proceso educativo, a través del cual se observa, recoge y analiza información significativa, respecto de las posibilidades, necesidades y logros de los alumnos, con la finalidad de reflexionar, emitir juicios de valor y tomar decisiones pertinentes y oportunas para .el mejoramiento de sus aprendizajes.

Características de la evaluación.1. Integral: involucra las dimensiones intelectual, social, afectiva, motriz y axiológica del alumno; así como a los demás elementos y actores del proceso educativo, y las condiciones del entorno socio-económico y cultural que inciden en el aprendizaje. 2. Continua: se realiza a lo largo del proceso educativo en sus distintos momentos: al inicio, durante y al final del mismo, de manera que los resultados de la evaluación no se conozcan sólo al final, sino durante todo el proceso.3. Sistemática: se organiza y desarrolla en etapas debidamente planificadas, en las que se formulan previamente los aprendizajes a evaluar y se utilizan técnicas e instrumentos válidos y confiables para la obtención de información pertinente y relevante sobre las necesidades y logros de los estudiantes. Sin embargo, esto no exime el recojo de información ocasional mediante técnicas no formales, como la observación casual o no planificada.4. Participativa: posibilita la intervención de los distintos actores en el proceso de evaluación, comprometiendo a los docentes, directores, estudiantes y padres de familia en el mejoramiento de los aprendizajes, a través de la autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación.5. Flexible: toma en cuenta las características del contexto donde se desarrolla el proceso educativo, las particularidades, necesidades, posibilidades e intereses de cada estudiante, así como sus diferentes ritmos y estilos de aprendizaje para la adecuación de…

Created by: Maribel

  1. Cuál es la finalidad de los cuestionarios tipo test?
  2. ¿Para qué sirven los instrumentos de evaluación?
  3. .- Que es la evaluación?
  4. Como se aborda la educación virtual?
  5. Éstos son los instrumentos de evaluación más utilizadas en los ambientes virtuales:
  6. ¿Es necesario que el estudiante comepla con un perfil deseable a la hora de estudiar de forma virtual?
  7. ¿Las características de los docentes y los estudiantes que participan en programas de aprendizaje en línea son o deberían ser diferentes?
  8. ¿Que es de educación virtual?
  9. ¿Cuáles son los instrumentos de evaluación más utilizados para los ambientes virtuales?
  10. ¿A qué se refiere la evaluación del desempeño del estudiante, también llamada evaluación auténtica?

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